I.Les planètes du système solaire.

Ordina 13 Sciences Physiques
Académie d’Aix-Marseille 28 janvier 2004
Objectifs
•Lecture de documents et relevé de valeurs
Prérequis
•Utilisation de la calculatrice avec de grands nombres
•Comparaison et classement de nombres
•Découverte du système solaire
•Très peu
•Notion de vitesse

Ordina 13 Sciences Physiques
Académie d’Aix-Marseille 28 janvier 2004
Mise en situation
•Dossier informatique mis à disposition
•Comparaison des vitesses des planètes
•Mise en commun des résultats trouvés
• Document distribué à l’élève qui travaille en autonomie
•Durée : 1h?
Prolongement:

Ordina 13 Sciences Physiques
Académie d’Aix-Marseille 28 janvier 2004
Le support
•Document élève à compléter
•Dossier informatique

Ordina 13 Sciences Physiques
Académie d’Aix-Marseille 28 janvier 2004
I.Les planètes du système solaire.
Le schéma ci-dessous est une représentation du système solaire. En
vous aidant de l’animation,
1.Colorier chacune des planètes du système solaire.
2.Indiquer le nom de chacune des planètes et identifier la lune.
Présentation
Identification

Ordina 13 Sciences Physiques
Académie d’Aix-Marseille 28 janvier 2004
II.Caractéristiques des neufs planètes.
On désire relever les caractéristiques des différentes
planètes :
1.L’Unité Astronomique :1 UA
a)Recopier la définition de l’unité atomique 1UA :
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
b)Relever sur le dossier informatique la distance qui sépare
Saturne du Soleil en UA.
En utilisant la définition précédente, calculer cette distance en
millions de km.
Distance Soleil-Saturne en UA : ………………..
Distance Soleil-Saturne en km : ………………….
Définition
Conversion